1999, 03, 40-42
护生供应室实习的心理特点和疏导
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摘要：
<正>临床实习是护理教学中护生理论联系实际的重要阶段.而供应室则是整个实习过程中不可缺少的组成部分.在护校教程的设置中,供应室教学内容和时间往往较少,给人以“配角”副课印象,学习期间便隐存着重临床、轻供应室的偏科思想,进入临床实习后,护生渴求到临床科,尽快掌握各项护理技术操作的心理尤为强烈.因此帮助护士克服轻视供应室实习的心理,是奠定护生扎实的消毒隔离知识和技术,培养护生良好职业素质意识的关键环节.
Abstract：
暂无数据
基本信息:
DOI：
中图分类号:R-4
引用信息:
[1]江爱珍.护生供应室实习的心理特点和疏导[J].武汉市职工医学院学报,1999(03):40-42.
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